Niniejszy tom jest syntetyczną prezentacją wyników aktualnych badań, rozważań pracowników naukowych oraz praktyków, których zainteresowania koncentrują się wokół trudności wychowawczych oraz zaburzeń w różnych grupach wiekowych. Zebrane refleksje, przemyślenia i eksplanacje empiryczne stanowią zbiór wypowiedzi bardzo zróżnicowanych tematycznie, jednakże wspólną cechą wszystkich tekstów jest to, iż ich Autorzy dostrzegają w swojej pracy różne rodzaje dewiacji.